威控工程教育与职业教育理念与体系
双轮驱动教育体系
由产业与行业应用需求的双轮驱动,进行教育体系的双闭环设计。 不断地从产业与行业应用的实际需求中脱敏、更新与完善知识链与技术链,构建完善的实践教学体系和人才培养体系,培养出产业实用人才和应用创新人才。 产业实用人才通过就业指导投身产业所需的职业和岗位 ; 应用创新人才通过融入行业创新研发体 系 , 开发出新产品与系统,不断满足行业应用的新需求。 结合产业与行业应用对知识、技术、技能、科研与创新的实际需求,诊断、规划需要开设的专业,设计开发与之匹配的实践教学体系( 课程教学 、 实践教学与系列匹配的教育化产品 ), 通过注入递进思想和内容的课程与实践教学活动,培养学生解决产业与行业应用实际问题的能力和技能。
三级递进能力培养体系
构建基本技能、综合技能和创新实践能力“三级递进”的能力培养体系,系统地培养学生解决实际问题的能力与应用创新能力。
结构化人才培养体系
以产教融合、校企合作为主线,构建专业技能型、专业复合型和创新实践型结构化人才培养系。